1.Сьогодні наша розмова зовсім не про буденне, а про дива, які зустрічаються в нашому житті. Які це дива, коли на нас чекає зустріч із ними і від чого це залежить — це нам і потрібно з’ясувати.

 За допомогою творів мистецтва, зокрема літератури, ми поринаємо у чудовий, дивний світ. Будь-яка книга — диво, але, оскільки ми почали урок із розповіді про зустріч із чарівним у реальному житті, то відкриймо саме фантастичний твір.Чи зустрічали ми фантастичні елементи в інших творах? Звісно, так. Починаючи з усної народної творчості — з билин і легенд, герої яких відзначаються дивовижними силою, могутністю та чарівними здібностями.Сьогодні ми розпочнемо вивчати фантастичний твір, у якому дива відбуваються просто у реальному світі й часі — потрібно лишень правильно ці дива сприймати.

2.Словникова робота

Фантастика (у перекладі з грецьк. — мистецтво уявляти) — жанр художніх творів, у якому за допомогою додавання вигаданих, уявних елементів створюється світ, відмінний від сьогоденного, реального. Основною ознакою фантастики є наявність у творі фантастичного допущення — фактора, який не зустрічається або неможливий в реальному світі.

3.

4.Доповнити за підручником.

5. Складання інформаційного грона «ГербертУеллс».

6. Інтерактивна гра «Поле чудес»

Із літер прізвища автора та назви оповідання, із яким ми працювали на уроці, складіть відповідь на запитання: «Звідки беруться дива?»

8. Аналіз твору "Чарівна крамниця"

7. Домашнє завдання.   Знати зміст твору "Чарівна крамниця", в зошит записати тему уроку і виконать письмові завдання (гроно), словникову роботу (вивчити), аналіз твору і "Поле чудес",підготуватись до тестових завдань.